Jukhairiyah, S. (2017) “PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IX SMP NEGERI 5 KABUPATEN PAMEKASAN”, Jurnal Penelitian dan Pendidikan IPS, 10(1), pp. 27–43. Available at: https://ejournalstaging.unikama.ac.id/index.php/JPPI/article/view/1705 (Accessed: 18 October 2026).